Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...

Занятие 6. Как научиться осознавать приемного малыша

(На занятие приглашаются только предки и старшие дети).

Задачки:

  1. Развить у участников навык положительного переформулирования заморочек.

  2. Отработать модус поведения родителей в ситуации «наводнения» не­гативными переживаниями у приемного малыша Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры....

  1. Обсуждение мыслей и эмоций членов семей по поводу воспитания приемного малыша, которые появились за неделю. Семьи диагностируют свою готовность к воспитанию приемного малыша. Работа с континуумом.

  2. ^ Обсуждение домашнего задания. Предки зачитывают перечень из Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... 10 нарушений поведения у малышей и свои положительные интерпретации нару­шений.

Разбираются более деструктивные нарушения в поведении у при­емных деток: воровство, обман и др.

^ 3. Сообщение ведущих об использовании способа Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... положительного
переформулирования. Способ положительного переформулирования по­зволяет фокусироваться на положительной стороне значения проступка малыша и на его вкладе в развитие семьи.

К примеру, воровство малыша — это не проявление неблагодарности и, тем паче, не желание обидеть семью Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... При помощи этого поведения при­емный ребенок передает свою близость и возникновение привязанности. Предмет воровства символизирует для него ту любовь, которой его когда-то лишили, и рвение идентифицироваться с Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... новейшей семьей. Своим поведе­нием ребенок также старается сделать дела в семье более близкими и любящими. Общее негативное переживание по поводу «неблагодарного ре­бенка» соединяет воединыжды других. Как проявили результаты долголетних наблю­дений, воровство у Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... малыша начинает активизироваться в ситуации, когда у членов семьи возникает много противоречий, дестабилизирующих их от­ношения. Приемный ребенок, как жертвенное животное, закладывает себя на алтарь домашней любви. Он так же выручает Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... лицо семьи. Как демонстрируют результаты тех же наблюдений, ребенок крадет в семье, когда она становит­ся для него близкой и возлюбленной. В неприятном случае он крадет в школе. Боулби, создатель теории Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... привязанности, считал, что вторичная привязан­ность формируется у малыша через проявление злости и проступки.

Способ положительного переформулирования задачи нужно ис­пользовать и для интерпретации прошедшего опыта малыша. Это позволит ему в определенной степени Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... совладать с обидой на мама, которая от него отказа­лась, и не стать носителем, так именуемого, синдрома приемного малыша, который проявляется в сниженной самооценке, недостающем межличност­ном доверии, нехороший успеваемости Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., трудностях в установлении близких от­ношений даже в зрелом возрасте. К примеру, положительное переформулиро­вание того, что ребенок оказался в детском доме, может быть последующим: «Твоя мать понимала, что она сама не сумеет тебя отлично Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... воспитать, сохра­нить для тебя здоровье, обеспечить тебя жильем, поэтому, что она мучается алкого­лизмом. Она желала дать тебя в отличные руки. Она пробовала сделать тебе наилучшее из того, что могла. Она Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... обожала тебя и любит сейчас». Ни при каких обстоятельствах нельзя делать критичные выражения относительно кровных ро­дителей малыша и предсказывать ему схожую судьбу. Это наносит невос­полнимый вред отношениям Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... с приемным ребенком.

  1. ^ Работа в парах: один гласит о сложной дилемме, другой пытает­ся ее переформулировать.

Сообщение ведущих. Еще с одной неувязкой часто приходится сталкиваться приемным родителям. Если в детском доме ребенок, защи Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...­щаясь от духовной боли, вроде бы «забывает» многие трагические действия из собственной жизни, то, оказавшись в ситуации семейных отношений, пытаясь привязаться к семье, он начинает переживать «наводнение» своими трав­матическими мемуарами. Ребенок ведает и Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ведает, он не может ни тормознуть, ни переключиться на чего-нибудть другое от та­ких ситуаций из собственной прошлой жизни. К примеру, о проституировании матери, алкоголизме родителей, убийствах и суицидах, которые он Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... наблю­дал в собственной жизни и т.д. и с которыми рядовая семья никогда не сталкива­ется. Эти рассказы стращают членов семьи, вызывают у их чувство расте­рянности. Как реагировать в Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... таковой ситуации? Идеальнее всего дать ребенку выговориться. Не проговоренные мемуары останутся с ним и «пре­вратятся» в ужасы, с которыми ребенку будет очень тяжело совладать. Лучше слушать малыша, временами сочувственно кивая, но Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... не давая комментариев по поводу содержания его рассказа. Можно обнять малыша, если он это допустит. После рассказа нужно сказать ему, что вы осознаете его, видите, как он расстроен, как ему больно, что Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... вы сдела­ете все вероятное, чтоб посодействовать ему совладать с этой болью, что он может рассчитывать на вас. Хорошо выделить место в доме и условиться о времени, когда вы сможете тихо Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... побеседовать с ребенком.

^ 6. Ролевая игра «Рассказ приемного малыша о травматическом опыте жизни в кровной семье». Роли малыша и члена семьи (родителя, брата либо сестры) играют ведущие. Все члены группы становятся экспер­тами и письменно Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... отвечают на последующие вопросы:

- Что ощущает ребенок, когда ведает о собственной травме?

- Что ощущает член семьи, когда слышит этот рассказ?

- Как реагирует член семьи?

- Как он показывает свое отношение к Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... рассказу, самому ребенку?

- Какое поведение родителя более отлично?

Ведущий, играющий роль малыша, ведает реальные истории деток о насилии, которое он следил либо пережил в семье, унижениях, пренебреже­нии его витальными нуждами, погибели Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... родителей и т.д. Ребенок не в состоянии успокоиться, назойливо ведает об страхах, которые пережил в семье.

Роль родителей играют двое ведущих, которые реагируют на рассказ малыша в согласовании с установкой. 1-ый Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., с одной стороны, поощряет малыша гласить правду, с другой — игнорирует его чувства и критикует его и его кровных родителей, заявляет, что если он не будет слушаться, будет лгать, то станет таким же, как Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... его предки. 2-ой показывает осознание и принятие малыша.

Анализ ситуации идет по результатам ответов профессионалов.

После разбора предки — участники занятий — работают в малых группах по 3—5 человек. Один член группы выступает в роли Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... малыша в состоянии «наводнения» ужасными мемуарами, другие пыта­ются поддержать и успокоить его.

^ 7. Рефлексия результатов занятия. Любая семья после недлинного обсуждения отвечает на вопросы ведущих:

- Что было важнейшим вам в течение Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... нынешнего занятия?

- Поменялись ли ваши представления о будущей приемной семье?

- Как вы относитесь к этим изменениям?

- Как вы на данный момент оцениваете свою готовности к приему (работа с кон­тинуумом)?

^ 8. Домашнее задание Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Каждый член семьи записывает по 20 ассоциа­ций, которые у него вызывают словосочетания «приемный ребенок» и «при­емная семья».

Занятие 7. Сложные ситуации взаимодействия с приемным ребенком

(В занятии участвуют предки и старшие дети Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...).

Задачки:

1. Развить у участников навык взаимодействия и взаимопонимания.

2. Отработать модус поведения членов семьи в ситуации первого посе­щения ребенком дома.

3. Отработать модус поведения членов семьи в сложных ситуациях вза­имодействия (ситуации воровства и обмана).

  1. Обсуждение Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... мыслей и эмоций членов семей по поводу воспитания приемного малыша, которые появились за неделю. Семьи диагностируют свою готовность к воспитанию приемного малыша. Работа с континуумом.

  2. ^ Обсуждение домашнего задания. Семьи зачитывают списки Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... с ассо­циациями со словосочетаниями «приемный ребенок» и «приемная семья».

В этих перечнях много негативных стереотипов, в особенности по отноше­нию к ребенку-сироте. Каждый нехороший стереотип подвергается пози­тивному переформулированию Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Разбираются источники возникновения подоб­ных стереотипов.

3. Психогимнастика. Без слов нужно выполнить ряд действий: всей семьей вышибить ковер (взаимодействие начинается в квартире, продолжа­ется на улице и завершается дома); всей семьей приготовить ужин.

Анализируется Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... видеозапись выполнения упражнений. Вопросы для анализа (задаются каждому члену семьи):

- Удалось ли условиться без слов?

- Довольны ли результатом собственной работы?

- Кто был основным при выполнении упражнения?

- Как просто вам было осознать Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... друг дружку?

^ 4. Ролевая игра «Первое посещение ребенком будущей приемной семьи»

1-ое посещение — это «пробный шар» приема. По времени оно продолжается от 2-ух дней (выходные) до одной недели, если совпадает с кани Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...­кулами.

Три 1-ые сцены разыгрываются ведущими, которые выступают в роли деток, и «симулянтными» семьями. С каждым ребенком могут работать одна-две семьи. Поведение будущих приемных деток несколько утрированно изображается ведущими.

1-й ребенок: возраст Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... 7—9 лет, в поведении гиперрасторможен, бегает по квартире, открывает все ящики, всегда просит: «Дай это, дай то».

2-й ребенок: возраст 3—5 лет, замкнут, очевидно растерян и испуган, пы­тается спрятаться, рыдает.

3-й ребенок Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...: возраст 12—13 лет, насторожен, критичен, пробует вы­яснить, что он за это получит, если будет жить в семье.

Задачка для «ребенка» — стараться вести себя в согласовании с ролью.

Аннотация. Вы 1-ый раз привели малыша домой Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Ранее вы встре­чались с ним исключительно в детском доме (приюте), где проходили подготовку. Кто-то из членов семьи (вы сами должны решить кто) привозит малыша домой. Дома его уже Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ожидают, беспокоятся, готовятся, планируют встречу. При­ходит ребенок и... все начинается.

Игра записывается на камеру, потом видеоматериал дискуссируется.

^ Вопросы к исполнителю роли малыша:

- Удалось ли семье поменять ваше состояние?

- Что члены семьи Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... предприняли, чтоб его поменять?

- Какие деяния семьи были более действенными, какие только провоцировали вас?

- Как вы ощущали себя в этой семье?

- Как вы думаете, сложатся ваши последующие дела с семьей?

^ Вопросы к исполнителям ролей членов Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... семьи:

- Удалось ли вам поменять состояние малыша?

- Что вы предприняли, чтоб его поменять?

- Какие из ваших действий были более действенными, какие только провоцировали его?

- Как вы ощущали себя в Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... контакте с ребенком?

- Как вы думаете, сложатся ваши последующие дела с ребенком?

^ 5. Сообщение ведущих. Чувства ребенка-сироты в приемной се­мье когда-то обрисовал Андерсен в собственной притче о Противном утенке. Утенок Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... уми­рал от холода и голода, и хороший человек принес его домой. Реакция утен­ка на новейшую ситуацию была так парадоксальной (он все перевернул ввысь дном), что семья изгнала его из дома. Попасть Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... из одной ситуации, пусть нехороший, но обычной, в другую, может быть, наилучшую, но пока нео­пределенную, ребенку жутко. Он испытывает эмоциональное перенап­ряжение, которое и управляет его поведением. Семья должна быть готова к Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... схожему состоянию малыша.

В ситуации первого прихода нужно очень сузить для ре­бенка поле неопределенности. Для этого его можно провести по дому, по­знакомить со всеми, кого он не знает Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., используя язык поддержки и поощрения. Все вещи,"которые дороги вам и которые можно разбить либо «взять на память», идеальнее всего убрать на недостижимый уровень. Еще в детском доме необходимо непременно обсудить с Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ним детализированный план жизни на это время, сна­чала припоминать ему последовательность действий, позже попросить, что­бы он сам это делал (ребенок сам должен держать под контролем ситуацию).

В сей день лучше не приглашать Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... никого в гости - будет меньше поводов для напряжения. Лучше еще при входе в дом угостить малыша чем-нибудь сладким. Ритм жевания и сладкий вкус понижают уровень стресса.

Ребенку еще на Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... пороге можно дать ту мягенькую игрушку, которая исполня­ла роль приемного малыша у вас на дому все это время. Пусть он прижмет ее к собственной груди. Он будет ощущать себя более неопасно Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... в новейшей обстановке.

Если ребенок гиперрасторможен, то, может быть, таким макаром, он хо­чет привлечь ваше внимание (вспомните о безотчетном стремлении ре­бенка стимулировать взрослых на наказание, о котором мы уже гласили). В Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... таком случае его на некое время необходимо бросить без публики, выйти из комнаты, объявить тайм-аут. Тайм-аут — это техника, которая была обо­снована психологами, занимающимися исследованием поведения. Всякий раз, когда ребенок начинает себя Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... плохо вести, ему объявляют перерыв (тайм-аут), и это слово становится для него сигналом, что он ведет себя плохо, и началом санкции. У гиперрасторможенного малыша обычно есть препядствия с концентрацией внимания. Он Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... его задерживает на кое-чем на очень непро­должительное время, потому лучше, чтоб взрослые управляли вни­манием, т.е. переключали его сами на полезные для малыша деяния и вещи Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры....

Если ребенок замкнулся, то его тоже на какое-то время можно оста­вить в покое, пока он незначительно не привыкнет к новенькому месту. Ему необхо­димо посодействовать стать более раскрепощенным. Для этого Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... вам необходимо встать с ним на один уровень по росту и протянуть мягенькую, подогретую в ваших руках игрушку, с которой он будет ходить, играть, спать и которая будет его по­том ожидать в семье. Разговаривать Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... с ребенком можно через игрушку: вы обра­щаетесь к ней, шепча ей что-то «на ушко», и он вам отвечает так же.

Для ребенка обыкновенной является реакция эмансипации, в особенности в стрессовой Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ситуации. В критериях депривации, в каких он воспитывал­ся, у него накопилось много межличностных заморочек. Актуальный опыт обосновал ему, что лучше никому не доверять, а получить хоть чего-нибудть от других. При Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... всем этом ребенок нацелен на общение в рефе­рентной группе. Потому ребенка лучше принимать семье, где есть дру­гие дети, но старше по возрасту и способные к адекватному соци­альному Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... поведению. Во всяком случае, к приему ребенка необходимо подго­товиться и в плане обсуждения тем из его культурного поля. Лучше не «заглатывать наживку» провоцирующего поведения.

В конце «гостевания» нужно выразить благодарность ребенку за Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... то, что он старался вести себя отлично, составить перечень его положительных свойств (вспомните 1-ое занятие), условиться о определенных будущих действиях.

^ 6. Ролевая игра «Обман». Ведущие разыгрывают последующую ситуа­цию. Ребенок (12 лет) поправил в Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... дневнике оценки за четверть. Стер их так, что можно увидеть подделку. На недоуменный вопрос родителей кля­нется, что это перепутала учительница. Его отправляют за подписью учитель­ницы, и он приносит Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ее, хотя видно, что это подделка. Но ребенок продол­жает стоять на собственном.

Организация места, позы играющих: ребенок посиживает, опустив голову, то скрещивая руки на груди, то пряча их в кармашки, напротив роди­телей Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., их делит стол. Мама держит в правой руке ежедневник и в такт сво­ей речи размахивает левой. Отец посиживает, отклонившись на лево, его ноги и руки переплетены.

^ Мама: Для чего ты Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... нас обманываешь? Ты что, считаешь нас дурачинами?

Ребенок: Это правда. Учительница мне их выставила, она просто ошиб­лась, потому где-то подтерла, это ее подпись.

^ Отец: Как для тебя не постыдно Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...? Мы что, к для тебя плохо относимся?

Ребенок (орет): Я говорю правду! Почему вы мне не верите?

Папа: Что ты кричишь? Ты же очевидно врешь! Мы с тобой завтра пойдем в школу, и учительница Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... все произнесет.

^ Мать: Будешь лгать нам — попадешь в кутузку. А не будешь обучаться — станешь дворником.

Папа: Рассказывай, для чего ты подделал оценки?

Ребенок: Я этого не делал...

^ Вопросы для «родителей»:

- Какова Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... была цель вашего разговора с ребенком?

- Каким образом вы пробовали ее достигнуть?

- Что вы ощущал! в процессе диалога?

- Что ощущал ребенок?

^ Вопросы для «ребенка»:

- Что вы ощущали в контакте с родителями Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...?

- Что принуждало вас вести себя конкретно таким макаром?

- Что ощущали предки в процессе диалога?

^ Вопросы группе:

- Что выражала поза участников диалога?

- Как она соответствовала содержанию выражения?

- Как было отлично скооперировано место?

^ 7. Сообщение ведущих Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Это одна из более обычных ситуаций. Ре­бенок стоит на собственном, невзирая на очевидность обмана. Приемные предки, обычно, очень болезненно относятся к таким ситуациям. Чувству­ет себя обиженными и несведущими, пеняют на Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... то, что приемные детки не ценят их усилий, стращают себя и его ужасными прогнозами грядущего. Часто происходит смещение точки цели. Для родителей более принципиальным становится конкретно признание малыша, а не изменение Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ситуации. Они «изматывают» себя и малыша требованиями признания, ставят свое само­уважение как родителей в зависимость от того, признается ребенок либо нет.

В итоге любой из участников контакта «зацикливается» на роли: «про Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...­курор» — «обвиняемый». «Прокурор» винит — «обвиняемый» все опровергает.

Ребенок, воспитанный в ситуации депривации, не склонен доверять благим намерениям окружающих. Чем больше на него давят, требуя при­знания, тем больше он сопротивляется. Это часто вызывает еще боль Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...­шее раздражение у родителей, чем сам проступок. Раздражение реализу­ется в наказании. Ребенок начинает переживать стереотипную себе ситуацию, которая подтверждает его депривационную картину мира: мир враждебен, неуправляем, незачем ему доверять.

Разыгрывание Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... схожих сценариев становится стереотипом взаимо­отношений родителей с детками, в особенности приемными.

Разбор невербального поведения играющих. Сама организация простран­ства препятствует установлению контакта. Стол становится барьером, разде­ляющим родителей и Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... малыша. Позиция «напротив» делает конфронтацию в отношениях. Позы также не содействуют доверительным отношениям. Ре­бенок посиживает в так именуемой закрытой позе, что не позволяет ему «услы­шать» слова родителей. В принципе, контакту Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... в этот момент он недоступен. Ежедневник в руке мамы — барьер, который также становится препятствием к контакту. Манипулирование левой рукою, обычно, другим воспринимает­ся как отторгающий жест. Не лучше поза и у отца Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Отклонение корпуса на лево говорит о критичном отношении к происходящему. Переплетение рук и ног показывает нежелание вступать в контакт.

Что все-таки сделать, чтоб ребенок не накалывал?

Сначала, необходимо осознать источник появления этой привычки Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Та­ким методом ребенок с ранешнего юношества был должен защищаться от угрожа­ющего ему мира. Не признаешься - останешься цел. Привычка - это сте­реотип поведения. Он появляется опять и опять в стереотипной ситуации Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Ре­бенок совершает проступок, его разоблачают, и он, чувствуя себя загнанным в угол, начинает все опровергать. Это можно сопоставить с малообъяснимыми реак­циями. Если что-то когда-то вызвало тошноту Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... и произошла фиксация, это бу­дет вызывать схожую реакцию всегда. Оборвать стереотип очень трудно. Это просит долгого времени и терпимости. Потому не следует воспри­нимать обман малыша как посягательство на свою родительскую способность. Ребенок Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... лжет к тому же поэтому, что желает быть принятым новейшей семьей, и поэтому, что он не желает тревожить родителей. Для него это — ересь во благо себя и семьи. При проведении такового Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... сложного разговора нужно уделять свое внимание на вербальный и невербальный языки. Идеальнее всего организо­вать место в форме круга и убрать все барьеры меж членами семьи. Нельзя допустить, чтоб ребенок оставался в закрытой позе Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Что­бы «раскрыть» его, можно попросить его чего-нибудть достать. При всем этом предки должны сами попытаться сесть в открытую позу, манипулиро­вать правой рукою (это воспринимается как рвение установить отно­шения Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... доверия), наклонять голову вправо («я тебя пристально слушаю»), гласить только о определенных поступках, а не о личности малыша в целом: «Не ты нехороший, а твой поступок неверный, но это можно исправить Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...». Использовать выражение: «Я — Ты». Признать, что вы осознаете, как ре­бенку тяжело в таком непростом случае сказать правду, что вы оба понима­ете, что вышло. Не надо зацикливаться на идее Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... неотклонимого вер­бального признания. Время от времени, может быть, лучше дать ребенку возможность сохранить свое лицо, при всем этом нужно обсудить с ним вероятные выходы из ситуации. Необходимо держать в голове, что Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... пугающие пророчащие предска­зания имеют свойство реализоваться.

^ 8. Сообщение ведущих «Трудный разговор, либо Что делать, если приемный ребенок ворует». В практике приема часто семьи сталкива­ются с неувязкой воровства. В главном воруют средства, декорации. Почти всегда Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... их употребляют, чтоб потрясти одноклассников, соседских деток, «купить» их дружбу. По-другому детки, воспитанные в депривационных критериях, не могут налаживать дела. В одной из пси­хологических научных школ считается Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., что малыши воруют, так как желают возвратить украденную у их любовь. По нашим наблюдениям, через воров­ство они пробуют установить дела привязанности. Они начинают красть у тех, к кому идеальнее всего относятся Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Любопытно, что если в семье складываются теплые дела, то малыши начинают красть в семье, если с учительницей — то у нее.

Для групповой дискуссии приводится определенный случай решения препядствия кражи в замещающей семье.

Пример Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Семья состоит из родителей, взрослого отпрыска, кровной и приемной дочерей. Детям соответственно 14 и 12 лет. В ближайшее время члены семьи стали замечать пропажу средств. Поначалу опустоша­лись кармашки, позже начали пропадать средства из кошелька Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., потом из тайника, где хранились домашняя касса. Члены семьи в первый раз столк­нулись с схожей неувязкой. Им было неловко дискуссировать ее с де­вочкой — приемной дочерью: очень страшились оскорбить. Дошло Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... до того, что стоило выйти из комнаты, как она кидалась к кошелькам. Отпрыск изловил ее за воровством. Девченка рыдала и клялась, что он ошибает­ся: она здесь ни при чем. Семья Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... отважилась на разговор. Совместно со спецом службы сопровождения каждый член семьи написал неболь­шое письмо девченке, где описывал поначалу свои чувства, мысли, кото­рые у него появились во время первой встречи с ней. «Когда Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... я тебя в первый раз увидел, — писал брат, — то помыслил: «Хорошая девчонка, мы непременно поладим». Мне захотелось защитить тебя. Я был рад, что ты будешь жить в нашей семье». Потом шло описание поведения Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... девченки во время воровства и собственных эмоций по поводу этого. «Я вы­шел из комнаты и увидел, как ты на цыпочках побежала туда, лицо твое горело, ты пробовала сдержать Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... дыхание, но у тебя это плохо полу­чалось. Мне стало жаль тебя, ведь мы считаем тебя собственной сестрой, а ты не можешь нам довериться и заместо нашей любви предпочитаешь наслаждаться ее заменителем. Мне стало Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... грустно за себя, я почув­ствовал, что меня предают. Я понимаю, что для тебя тяжело совладать с собой. По-видимому, тебя «что-то тащит» к этим деньгам. Я желал бы осознать, может быть Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... ли, чтоб мы жили совместно, доверяя друг дружке, и что нам для этого сделать».

После ужина девченку попросили остаться. Каждый член семьи читал свои письма. Девченка посиживала не шелохнувшись Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Потом она при­несла средства, которые не успела издержать. (Растрачивала она в главном на девченок, с которыми желала сдружиться в новеньком классе.) После чего было принято решение совместно держать под контролем количество де­нег Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... в доме. Это поручили маме. Вкупе с приемной дочерью они каж­дый вечер пересчитывали средства в доме, распределяли их на покуп­ки, записывали все растраты.

Условились также о сумме на карманные Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... средства. После месяца ежевечернего контроля пересчитывание средств закончили, оставили только совместное рассредотачивание бюджета семьи. Случаи кражи не повторялись.

^ Вопросы для обсуждения:

- Как разъяснить воровство приемной девченки?

- Что ощущали члены семьи, когда нашли воровство Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...?

- Верно ли поступили члены семьи, таким макаром отреагиро­вав на ситуацию воровства в семье?

- Что из поведения членов семьи вам показалось более действенным?

- Вроде бы вы поступили, если б нашли пропажу средств в Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... собственной семье?

^ 9. Ролевая игра «Трудный разговор». Члены группы рассчитывают­ся на первый-второй и образуют две группы: родительскую, детскую. В малых группах дискуссируют темы для ролевой игры и поведение испол Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...­нителя роли. Разыгрывается несколько ситуаций по выбору участников. Анализируется видеозапись работы.

  1. ^ Упражнение «Горячий стул». Члены одной семьи садятся в центр другие участники занятия по кругу молвят ей о ее ресурсах.

  2. Рефлексия результатов занятия Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Каждый член семьи гласит о том, чем были для него занятия курса.

  3. ^ Домашнее задание

Воззвание ведущих. Последующее занятие будет совместным с вашими будущими приемными детками. После чего они в скором времени придут к Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... вам в гости (гостевая семья). Возьмите план собственной квартиры и снова отметьте место каждого члена семьи, включая приемного малыша.

Напишите сочинение «Моя семья», которое можно будет прочесть ребенку. Опишите в нем, как Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... вы его ожидаете, как готовитесь к тому, что он будет у вас жить, как вы представляете вашу совместную жизнь.

^ Упражнения к тренингу совместной подготовки семьи и малыша к приему

Тренинг проводится после Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... подбора семьи и малыша и первого знаком­ства. Описание целей, задач, главных подходов к тренингу смотрите на страничке 43.

Структурно каждое занятие делится на две части: 1-ая часть — со­вместная работа семьи с ребенком Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... (упражнения); 2-ая часть — анализ совместной работы по материалам видеозаписи (см. вопросы к членам семьи при разборе видеозаписи упражнения).

^ Материалы и оборудование: видеоаппаратура, напольный ковер, крес­ла, подушки, мешки из мягенького эластичного материала Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры..., игровое тесто (го­товится участниками после третьего занятия в качестве домашнего зада­ния), красители для теста, ножницы, разноцветная клеенка, несколько ве­ревок длиной 1 метр любая (по количеству членов каждой семьи Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... + 2) и несколько веревок по 6 метров, листы ватмана, фломастеры, карандаши либо мелки, линейки, бейджи, спортивные костюмчики.

^ Занятие 1. Знакомство

Задачка: установление контакта меж членами семьи и будущим при­емным ребенком.

Упражнение 1. «Имя». Все садятся в один большой Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... круг. 1-ый (ве­дущий) произносит свое имя и делает какое-то движение руками, ногами, телом. Вся группа вкупе повторяет его имя и движение, изготовленное им. Потом инициатива передается другу справа либо слева Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры....

^ Упражнение 2. «Двойной велосипед». Группа расползается по семь­ям, упражнение производится в парах по кругу.

Предки начинают делать упражнение в паре: поначалу имитиру­ют движение колес велика с помощью ладоней (ладошки прижаты Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... друг к другу): потом лежа, с помощью ног (ступни прижаты друг к другу); к ним присоединяются другие члены семьи. Каждый член семьи дол­жен выполнить упражнение в паре с приемным ребенком.

^ Упражнение 3. «Семейка Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... слепых». Любая семья образует тесноватый круг. Все посиживают с закрытыми очами. По очереди каждый член семьи са­дится в центр. Тот, кто посиживает в центре, по кругу прикасается к каждому члену семьи: к Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... рукам, волосам, лицу. Потом другие члены семьи по очереди прикасаются к сидячему в центре. Он гласит: «тепло», если ему приятно, «холодно», если нет. Как ребенок гласит «холодно», при­косновения прекращаются.

^ Упражнение 4. «Тоннель Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...» (имитация рождения). Все (малыши, члены бу­дущей замещающей семьи) строят тоннель из стульев. Каждый ребенок по очереди проползает под ними на коленях либо по-пластунски (имитация про­хождения по родовым Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... путям). В конце тоннеля его встречают будущие заме­щающие предки, которые протягивает к нему руки, чтоб посодействовать вылезти из тоннеля, именуют малыша по имени и с одушевлением приветствуют его (мы ожидали тебя, мы Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... рады для тебя). Остальным членам группы предлагается поаплодировать и выразить удовлетворенность по поводу возникновения малыша.

^ Упражнение 5. «Яйцо» (имитация рождения). Ребенок пробует пред­ставить себя птенцом, которому предстоит вылупиться из яичка. Он садится Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... на пол, подтягивает колени к животику, обхватывает их руками, голову прячет в колени. Будущая приемная мама подходит к ребенку, садится сзади, обхва­тывает его руками и ногами, изображая скорлупу (она прикасается к Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... нему так, как позволяет сам ребенок), и предлагает цыпленку вылупляться. Она помогает ему выйти из скорлупы, поворачивает его лицом к для себя и отрадно гласит: «Наконец-то наш цыпленок вылупился Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...».

^ Упражнение 6. Дыхательное. Все ложатся на спину в большенном кру­ге, головой в центр круга, руки на животике соседа. Будущие приемные детки лежат меж папой и мамой. Вдох. Расслабить мускулы животика, начать вдох, надувая Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... в животике воображаемый шарик, к примеру, красноватого цвета (цвета нужно поменять). Пауза (задержка дыхания). Выдох. Втянуть животик как можно посильнее. Пауза. Вдох. При вдохе губки растягиваются трубочкой и с шумом «пьют Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...» воздух. Потом каждого требуют представить са­мый приятный для него момент на занятии и улыбнуться.

^ Упражнение 7. «Поддержка». Любая семья садится в круг и состав­ляет для малыша список свойств, которые в нем Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... приглянулись. Договари­ваются о встрече на последующем занятии, обмениваются самодельными подарками. Малыши уходят, и члены семьи дискуссируют видеозапись занятия.

Примечание. После каждого упражнения участники дают отчет о том, как они его делали, что Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... у их вышло, а что не удалось выполнить, что они ощущают. Упражнения 4 и 5 — два варианта 1-го упражнения. Упражнения 4 — для школьников, 5 — для дошкольников.

^ Вопросы к членам семьи при разборе видеозаписи упражнения:

- Что Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... вы ощущали в контакте с ребенком?

- Как близок был ваш контакт?

- Как вел в нем себя ребенок?

- Что можно было бы сделать, чтоб ваш контакт был более эффек­тивным?

^ Занятие 2. Обучаемся осознавать Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... друг дружку

Задачка: установление чувственного контакта и границ личности.

Упражнение 1. «Экспрессия внутренних состояний». Все становятся в круг (будущие приемные малыши выбирают свое место в семье сами). Се­мьи по очереди изображают (без слов Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры...) какое-то чувство. Все другие пробуют угадать и именовать его. В кругу любая семья загадывает какое-то чувство, изображает его с помощью собственного тела. Задачка соседа именовать это чувство и попробовать его изобразить.

^ Упражнение Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... 2. «Зеркало»

А. В малых группах (члены семьи и будущие приемные детки) все раз­биваются на пары, становятся лицом друг к другу. Один из играющих де­лает замедленные движения, другой должен Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... в точности копировать их, быть его «зеркальным отражением».

Б. В малых группах (члены семьи и будущие приемные малыши) водя­щий с помощью мимики, жестов изображает какое-то чувство. Все ос­тальные повторяют Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... его мимику и жесты, пытаясь осознать, что он чувству­ет. Каждый по очереди становится водящим.

^ Упражнение 3. «Разговор через стекло». Любая из подсистем се­мьи (предки, детки — кровные, будущие приемные) оказывается «за стеклом» и пробует сказать Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... с помощью жестов и мимики о каком-то собы­тии. Другие должны осознать сообщение и ответить. После чего все гово­рят, как верно они сообразили друг дружку.

^ Упражнение 4. Дыхательное Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... Все ложатся на спину в большенном кру­ге, головой в центр круга, руки на животике соседа. Будущие приемные детки лежат меж папой и мамой. Вдох, пауза, выдох, пауза. При выполне­нии дыхательных Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... упражнений более отлично дополнительно исполь­зовать образное представление, т.е. подключать воображение. К примеру, вероятен образ желтоватого либо оранжевого теплого шарика, расположенно­го в животике, соответственно надувающегося и сдувающегося в темпе ды­хания. Вдох Занятие 6. Как научиться понимать приемного ребенка - Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.... При вдохе губки растягиваются трубочкой и с шумом «пьют» воздух.



zao-nauchno-tehnologicheskij-i-proektnij-institut-transportnoj-infrastrukturi.html
zao-promishlennij-sberegatelnij-bank-otchet-o-pribilyah-i-ubitkah-otchet-o-dvizhenii-denezhnih-sredstv.html
zao-vinela-innkpp-7743658794-774301001.html